为进一步激发学员学习主动性、积极性，深入探讨江门市当前经济社会发展的热点、难点问题，启发学员通过团队学习为市委市政府中心工作出谋划策，2020年中青年干部培训一班开展课题组研究式教学。该教学模块包括分组研讨、资料查阅、实地调研、专题写作、全班交流等多个教学流程，总教学时间为5.5个学习日，跨越7个学习周。学员以小组为单位围绕“抢抓‘双区驱动’机遇，全面建成小康社会”研究主题，确定了四个调研题目，在三区四市中开展广泛实地调研，并最终形成了小组集体研究报告。

第一调研组的研究题目为“坚持以工业立市为根本、加快打造龙头企业”。小组认为，在粤港澳大湾区建设和支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区“双区驱动”重大机遇下，江门市应精准对接国家重大战略，坚持外引和内培“两条腿走路”，重点培育壮大一批高质量、高水平的龙头企业，力争通过5—10年努力，逐步打造形成一批百亿级乃至千亿级梯次递进的龙头企业“航母舰队”，提升城市产业发展的核心竞争力。针对当前园区建设力量分散问题，调研组提出“一点、两面、三三制”的建设设想，选择银湖湾滨海新区作为我市园区建设的突破点，推进产业园区高质量发展。

2020年新冠肺炎疫情爆发，第二调研组紧贴现实需要，确定了“疫情防控背景下江门市完善疾控机构与城乡社区联动机制”为研究题目。小组学员认为江门市在防控工作中形成了一批经验做法，同时也暴露出一些短板弱项，如医防协同不够紧密、防控信息共享不畅，群防群控力量不强，联动保障仍有不足等，下一步江门市要进一步完善疾控机构与城乡社区联动的机制，着力健全以市疾控中心为核心、各市区疾控中心为枢纽，基层医疗机构为防护网底的疾病预防控制三级网络。

应对疫情，中央提出了“六稳六保”的工作方针，其中就业是“六稳”之首，第三调研小组尤其关注江门市农村劳动力就业问题。调研小组对开平市大沙镇、台山市汶村镇、台山市三合镇、鹤山市龙口镇474个农村家庭，年龄在16－60岁的村民进行就业情况调查，发放并回收调查问卷1545份，抽样调查结果显示，因疫情失业留乡返乡人员占农村劳动力人数2.66%。按此推算，小组认为江门市失业留乡返乡人员数接近4.5万人。疫情防控常态化下，农村劳动力“家门口”就业的趋势加剧，这要求我们必须以实施乡村振兴战略为总抓手，以促进农民就业增收为目标，集成政策措施，集聚资源要素，集合公共服务，积极帮助农村劳动力实现“家门口”就业。

第四调研组学员探究农村基层党组织“头雁”工程的质量问题，在指导老师的带领下多次深入乡镇、村组开展实地调研、座谈交流。小组认为，江门市自2018年实“头雁”工程以来，已经取得了较为明显的成效，为全面建成小康社会和全面实施乡村振兴战略提供坚强的组织保障，但在思想、学习、制度三方面仍存在不少有待改进的地方。小组建议我市下一步优化“头雁”的选拔培养路径，打破就村抓村的路径依赖和选人用人的地域限制，统筹整合市县镇三级优秀人才资源，打破地域、村际的约束，吸引更多人才回乡创业。同时建议探索跨村任职模式，采用强村带弱村、大村带小村的方式建立联合党组织，从中择优选拔“头雁”。

课题组研究式教学是我校因应新形势下做好干部教育培训工作重点打造的教学项目，强调走出课堂深入基层一线进行实地调研，着重发挥指导教师及全体学员的集体智慧，促进教学相长、学学相长。学员们对课题组研究式教学给予了高度评价及肯定，认为该教学形式注重理论联系实际，符合干部学习成长的规律，通过模块教学，既增进了对江门市情实况的了解，也提升了个人研究和解决现实问题的能力,受益良多。

（经济教研室供稿）